Granice - disciplina

Uobičajene pogreške u disciplini, koje su vrlo otrove za djecu

Uobičajene pogreške u disciplini, koje su vrlo otrove za djecu


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Riječ etimološki riječ potječe od latinskog 'discipulus' i znači nametnuti nužni poredak da bi mogli obavljati naukovanje. U odgoju i obrazovanju djece disciplina nije samo neophodna, nego je i prijeko potrebna. Roditelji bi se trebali truditi da to primijene na najbolji način kako bi njihova djeca odrasla sa zdravim i snažnim samopoštovanjem. Stoga neke ne možemo izgubiti iz vida greške u disciplini koje mogu biti vrlo toksične za djecu.

Vježbanje discipline olakšava djetetu da postane učenikom, tj. to je u stanju da nauci. Da biste to učinili, morate znati koje su granice, pravila vašeg okruženja, šta je ispravno, a šta pogrešno, da vaši postupci imaju posljedice i koje su u svakom slučaju.

To vam omogućava da shvatite svoje okruženje kao nešto razumljivo, nešto što možete razumjeti, što je razumno stabilno i što možete kontrolirati. Sve je to MNOGO važno za dijete da izgradi zdravo i snažno samopoštovanje.

Problem je što ponekad riječ disciplina nije u redu povezan je samo s autoritarnošću i kaznom, a ovo je samo jedan način da to postignete, što sigurno nije najbolje. Na kraju 20. stoljeća neki su psiholozi poput Jane Nelsen skovali pojam pozitivna disciplina i predložili obrazovni model zasnovan na njegovim principima.

Postoje tri vrlo uobičajena ponašanja na koja roditelji treba da posvete veliku pažnju kako bi ih eliminirali iz svakodnevnog načina bavljenja disciplinom. Ovo su:

- Oznaka
Kada se suočimo sa ponašanjem koje želimo ispraviti, mi dete upućujemo sa globalnom i trajnom definicijom njegove osobe. Označivanje djece izgovara stvari poput: "Zli ste", "Lijeni ste", "Nepodnošljivi ste".

Ne ocenjujemo ponašanje, ocenjujemo dete u celini. Potrebno je naznačiti šta se dijete mora poboljšati, ali na dobru primjenu discipline moramo obratiti pažnju uvek i pričajte samo o ponašanju, a ne dete u svojoj suštini. Razlikovanje od ovoga je vrlo važno za izgradnju dobrog samopoštovanja.

- Za prijetnju
Ponekad kad smo ljuti izgubimo kontrolu nad onim što kažemo i možemo pasti na pretnju djeci. To je oblik nasilja, ponekad suptilan, ali uvijek vrlo moćan i sa pogubnim efektima na dječje samopoštovanje. Izaziva strah, u najozbiljnijim slučajevima istinski teror i tera ih da svoje neposredno okruženje doživljavaju kao neprijateljsko, gdje se može dogoditi nešto loše.

- Uporedi
Pokušavajući ispraviti ponašanje i nastojeći utjecati na maloljetnika da promijeni ono što želimo, uspoređujemo ga sa bratom, prijateljem ... čak i sa sobom (ocem ili majkom). Poruka i ono što se u njoj podrazumijeva vrlo je štetno jer djetetu negiramo u korist onog drugog s kojim ga uspoređujemo.

Ove tri stvari se rade vrlo često svakodnevno, čak i svjesni roditelji predani traganju za izvrsnošću u svom radu mogu im pasti u bilo kojem trenutku uz stres svakodnevne rutine. Međutim, važno je biti oprezan da ih smanjimo na minimum imaju vrlo negativne efekte na izgradnju detetovog ega a prema tome i u njihovom samopouzdanju i samopoštovanju.

Ali, uz to, roditelji moraju imati na umu da postoje dva oblika discipline koja su za djecu vrlo toksična i, stoga, štete njihovom mentalnom zdravlju.

- Autoritarizam i disciplina zasnovana na kazni
U djeteta se samo stvara strah, ono posluša jer se boji, ali vrlo je daleko od onoga što smo gore naveli kao poželjnog za njegov razvoj. Dijete koje odraste u strahu obično u njemu budi ljutnju i nasilje.

- Nepažnja i odsustvo ograničenja
Okruženje bez pravila i bez ograničenja, gdje god ide, nema strukture, uloge ili posljedica, to je okruženje koje proizvodi djecu koja mnogo pate jer se ne mogu usidriti u ništa, ne mogu shvatiti svoje okruženje.

Ako bi se svaki od prethodnih oblika nalazio na krajevima istog kontinuuma, u srednjoj točki (željenoj ravnoteži) bilo bi i ono što smo prethodno napredovali kao pozitivna disciplina. Odgajanje s pozitivnom disciplinom podrazumijeva dodavanje čvrstine i ljubavi, uzimajući u obzir ovih pet aspekata:

- Tretirajte se dobro, ljubaznošću i nežnošću. Vodite računa o komunikaciji u svim njenim dimenzijama: verbalnoj i neverbalnoj.

- Dvosmjerno poštovanje, od odraslih do djece i obrnuto.

- Vodite računa o vezama kao o najvažnijem blagu.

- Računajte na dete, uključite ga, istinski uzmite u obzir. Dajte mu do znanja da je važan i jedinstven.

- Uložite u emocionalnu inteligenciju, koja će garantovati dobro upravljanje emocijama.

Prirodna posljedica svega ovoga bit će sposobna, uspravna djeca, s pouzdanjem u sebe, neovisna i autonomna, sa dobrim vještinama upravljanja emocijama i što je najvažnije, sa najboljim alatima za život.

Možete pročitati više sličnih članaka Uobičajene pogreške u disciplini, koje su vrlo otrove za djecu, u kategoriji Granice - disciplina na licu mesta.


Video: Hrvatska je jedina zemlja koja je imala logore smrti za decu - Valjda se danas time ponose hrvati.. (Septembar 2022).


Komentari:

  1. Micah

    Izvinjavam se, ali po svom mišljenju, ova tema nije tako stvarna.

  2. Inapo

    Kakve reči... super, izvanredna fraza

  3. Zolorg

    Delightfully

  4. Sorley

    I agree, this is a funny answer.

  5. Eawart

    Interesting moment

  6. Kitilar

    Lijepa poruka

  7. Bearach

    Po mom mišljenju niste u pravu. Uvjeren sam. Mogu braniti poziciju.



Napišite poruku