Ponašanje

Da se djeca stide nije loše, ali moraju znati kako se njima upravljati

Da se djeca stide nije loše, ali moraju znati kako se njima upravljati


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Svi smo se u nekom trenutku svog života osjećali posramljeno ili stidljivo. Ovisno o situaciji koja je nastala bilo je manje ili više neugodno, ali zahvaljujući alatima koje smo stekli kako smo gajili, uspjeli smo reagirati. To što se djeca stide nije loše, ali moramo ih naučiti da to upravljaju prema svom načinu postojanja.

Sramota je sekundarna emocija koja stvara neugodan osećaj kada to osećamo i koji je prisutan i kod odraslih i kod dece kada negativno ocenimo sebe.

Obično se pojavljuje u međuljudskim interakcijama i iz tog razloga također razgovaramo stid kao socijalna emocija, kako je objasnio profesor psihologije Itziar Etxebarria u svojoj knjizi "Samosvjesne emocije: krivnja, sram i ponos".

Sramota je onaj osećaj koji na španskom zovemo "Zemlja, progutaj me". Doživljavamo želju da nestanemo ili sakrijemo, prekidajući ono što smo radili, stvarajući zbunjenost i nespretnost dok govorimo, pa čak i zauzimamo stežuće držanje, kao da želimo nestati iz pogleda drugih.

Ova je emocija prisutna kod djece i postaje očitiji od 18 do 24 mjeseca kada počinju više komunicirati na verbalnom nivou sa drugim ljudima i to započinje kao afektivni odgovor.

Kad su djeca mlada, sram se najčešće pojavljuje kad moraju komuniciraju s nepoznatom osobom ili člana porodice koga viđaju retko. Mi odrasli obično prilazimo mališanima da ih pitaju ili komentarišu sa potpunom smirenošću i entuzijazmom, ali reakcija najstrašnije djece je obično da se sakriju iza odrasle osobe, pognu tijelo i spuste pogled.

Na kraju, moramo znati da sve emocije imaju funkciju i u ovom slučaju su funkcija koju sramota ima je da zaštiti naše 'ja' (naš samo-koncept). Činjenica da se izlažemo pred drugim ljudima ili radimo greške pred drugima, podrazumijeva rizik i naš koncept sebe i stvaranje neugodne situacije, jer vjerujemo da nas drugi ocjenjuju i prosuđuju.

Stoga je druga situacija koja smo upravo spomenuli i koja djeci stvara mnogo srama pogriješi što smatraju djetinjastim ili smiješnim. Na primjer, imati pišanje ili pičku pobjeći kad njihovi drugovi ne rade, pogriješi u igri ili zadatku kad su ga ostala djeca dobro odradila ili im kažu da je to vrlo lako ('Jesi li to još dovršio? Ali ako je vrlo lako ... '), pada ili se trka pred drugim ljudima itd.

Ili kada se drugi ljudi smiju nekom smiješnom komentaru ili gesti koju ste upravo vi napravili, a kojih on ili ona nisu svjesni i oni ne razumiju zašto se smiju.

Kako god, ove situacije ovise o ličnosti svakog djeteta. Ima više odlazeće djece koja ne pokazuju probleme u interakciji i razgovoru sa drugim strancima. Čak to rade kao da su ih znali 'zauvijek'. Ili napravite 'djetinjastu grešku' poput piškanja ili pogledajte druge kako se smiju komentaru koji je napravio sam, smatrajte to smiješnim i smijajte se poput drugih.

Stoga treba napomenuti da su te situacije u općenitom smislu i da je odgovor na njih, to će zavisiti od ličnosti i iskustva svakog djeteta.

Doživjeti sramotu nije loše. Sramota je prirodna emocija koja nas prati tijekom života i koja ima adaptivnu funkciju. Stoga to ne možemo kontrolirati ili eliminirati. Kao i ostali osjećaji, oni moraju naučiti upravljati njime kako bi učvrstili svoje samopouzdanje i spriječili da se pojavljuje na intenzivan način miješajući se u njihov svakodnevni život.

Djeca se ne rađaju znajući kako upravljati svojom stidljivošću. Stoga roditelji i nastavnici moramo im pružiti alate i resurse moraju se znati kako se nositi sa tim načinom osećaja. Da bismo to postigli, i kao što smo već spomenuli, moramo voditi računa o načinu stvaranja djece, jer je svakom malom potreban tip pomoći.

U svakom slučaju, u nastavku predlažemo neke resurse koji bi mogli biti veoma efikasni.

5 igara koje pomažu stidljivoj djeci da izgube neprijatnost. Pomoći sramežljivoj djeci da izgube stid lakše je s ovim igrama za djecu. Predlažemo neke resurse protiv dječije stidljivosti koji mogu biti vrlo korisni za neugodnu djecu. Kroz vizualizaciju možemo pomoći našoj djeci da upravljaju svojim emocijama.

Kako obrazovati stidljivu djecu. Postoje djeca stidljivija od drugih. Oni su djeca koja se više vole igrati sama i imaju problema sa drugima. Ali stidljivost se može prevazići. Pokazaćemo vam kako. Stidljivost nije bolest, to je deo ličnosti dece. Morate samo pomoći svom djetetu da ga prevaziđe ako mu postane problem.

Nesretni medved. Dječja pjesma o stidljivosti. Ova pjesma: Nesretni medvjed, dječja je pjesma o stidljivosti, možemo je pročitati s djecom i analizirati šta se dogodilo s medvjedom zbog toga što ga je toliko sramotila. Pjesme su način za poticanje učenja djece.

Stidljiv dečko. Dečija stidljivost. Deca i stidljivost. naša stranica otkriva uzroke i posljedice dječije stidljivosti i kako roditelji mogu razumjeti i miješati se kad je to potrebno u tim slučajevima.

Stidljivost i sramota dece. Šta je stid i sramota djece? Kako roditelje možemo naučiti da njihova djeca upravljaju njima? Dajemo vam nekoliko ključeva i obrazovnih resursa koji su savršeni za stidljivu i osramoćenu djecu koja moraju naučiti upravljati tim situacijama.

To se događa u mozgu djece kad ih je sramota. Razumijevanje onoga što se događa u dječjim mozgovima kada ih se stidi pomaže nam da znamo kako se osjećaju u trenucima kada se osjete. Dajemo vam nekoliko savjeta kako biste znali koje vrste srama postoje i kako im pomoći da upravljaju ovom uobičajenom emocijom koja je povezana sa strahom.

Šta deca mogu naučiti iz stida i kako na njih utiče. Razgovarali smo o svemu što deca mogu naučiti iz stida, kao i o tome kada na njih utiče negativno. Roditelji moraju naučiti djecu da upravljaju neugodnim trenucima da rade na svojoj emocionalnoj inteligenciji i daju im alate koji su im potrebni.

Jako me je neugodno. Kratka pjesma s djecom o sramoti. Ovom kratkom pjesmom djeca će naučiti šta je sramota i šta znači biti vrlo sramotna. Ova poezija Marise Alonso i obrazovne aktivnosti su sredstvo za emocionalno obrazovanje kojim djeca mogu naučiti da prepoznaju, upravljaju i razumiju sramotu i stidljivost.

Možete pročitati više sličnih članaka Da se djeca stide nije loše, ali moraju znati kako se njima upravljati, u kategoriji Ponašanje na licu mjesta.


Video: Hrvatska: 80 posto roditelja ne želi djecu slati u školu (Oktobar 2022).