Granice - disciplina

Ograničenja pomažu djeci da upravljaju i kontroliraju svoje emocije

Ograničenja pomažu djeci da upravljaju i kontroliraju svoje emocije


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Mnogi roditelji teško govore svojoj djeci ne, ali to je nešto što je potrebno za dobar zajednički porodični život. Postavljanje ograničenja iz vrijednosti, a ne iz same činjenice, izbjegava preopteretiti dijete stalnim ukorima, ali isto tako postavljanje ograničenja za djecu potiče njihovu sigurnost i poboljšava njihovo samopoštovanje. Disciplina poboljšava odnose roditelj-dijete.

U životu postoje stvari koje nama i drugima izgledaju jednostavno a koje možda ne dovodimo u pitanje. Uprkos tome, upustili smo se u avanturu biti roditelji, nečim tako čarobnim i istovremeno toliko kompliciranim da ga shvatimo tek kad se pojave problemi.

Međutim, kada radimo svoj dio i uključimo se srcem, te neugodnosti koje su se u početku činile teško riješiti postaju obogaćujuća iskustva koja jačaju naš rad kao roditelji i više, u ovim vremenima u kojima znamo dijeliti i komunikacija je tako važna.

Započnimo korakom na putu na kojem se dijete čuje, voli i razumije, ali i Postavimo granice protiv lošeg ponašanja. Na taj način možete pomoći vašem mentalnom razvoju i važno je izbjegavati stresne situacije zbog kojih bismo mogli požaliti.

Može biti čudno i možda mislimo da postavljanje granica dijete osjeća stresom i čini grešku što to ne dopuštamo. Iz mog ugla, ono što je zaista važno je gdje i kako to obilježavamo. Ako to učinimo nagovorom vrijednosti, sa sigurnošću i snažnošću nećemo ih morati stalno obilježavati. Dijete je mudro i znaće primijeniti ta učenja u drugim trenucima i okolnostima.

Mora jasno znati gdje je granica, na taj način će se osjećati sigurno kako treba postupati, upravljati svojim emocijama i znat će koliko može daleko. Svaki je put lakši kada znamo kuda idemo!

Promatrajmo koji nas stavovi prate u našem svakodnevnom životu i donosimo odluke o promjeni onoga što se može poboljšati u svemu što ima veze sa obrazovanjem i odgojem naše djece.

1. Promatrajmo naše ponašanje
Ne radi se o ispitivanju svega što radimo, već o promatranju onih ponašanja koja generiraju nelagodu i koja vode u prepirku ili nepotrebno kažnjavanje. Cilj je sagledati sa široke perspektive ono što radimo bez da to shvatimo i da je to na neki način pokretač neželjenog ponašanja naše djece.

Stavite se u ovu situaciju: Vaše dijete ne želi piti mlijeko i nakon bijesa ga namjerno baca i ono na kraju dobiva mokre dokumente koje ste imali na stol mokri. Što biste učinili? Bi li ga prezirao? A, bi li isto učinio ako on mrlja bilo koji drugi papir, na primjer, pismo koje mu je dala njegova baka? Ako na druga pitanja odgovorite drugačije, pozivam vas da nastavite čitati.

2. U svakom lošem ponašanju postoji vrijednost kojoj se treba učiti
Podučavanje vrijednosti čak i sitnica još je važnije od ispitivanja pitanja o našem stavu, jer tu jačamo pravi integritet i rasuđivanje njihovog bića. Neka mu shvati da važna stvar nije uloga ili ono što je prekršio, već odnos prema situaciji i, naravno, šta ona znači za pogođenu osobu.

Ne trebamo se ogorčiti od bijesa koji će nas dovesti nigdje, samo im trebamo razgovarati iz srca i reći im kako se takvo ponašanje osjećalo. Na primjer, recite mu da osjećate da napor bake prilikom izrade pisma nije vrijedio, recite mu o iluziji koju je imala prilikom isporučivanja pisma.

Podstiče integraciju vrednovanja onoga što se ne plaća novcem, ali što ima veću vrednost od igračke zadnje generacije. Kladite se na empatiju Pitajte kako bi bilo osjećati da je on taj koji je pogođen.

3. Definirajmo granicu
Ograničenja iz vrednosti, a ne iz same činjenice, izbegavaju da se dijete pretrpi stalnim ukorom. Uključimo odgovornost i objasnimo šta će se dogoditi ako se tako ponaša.

U ovom slučaju, predlažem da im se, ovisno o njihovoj dobi, nametne 'ukor'. A, da bi bila efikasna, naglasimo da mora biti uzorna i dosljedna; Ako ne, pozovimo je, na primjer, da se izvini baki i provedemo vrijeme izrađujući pismo za nju ili neki zanat.

4. Budimo dosljedni
Izvršavanje ukora najteži je dio procesa, ali jedan je od najvažnijih, jer u protivnom sav prethodno obavljen posao neće biti ni za što. To se mora izlagati silom i sigurnošću, a upravo je u tom dijelu gdje se učenje ugrađuje. Većina nas ljudi uči i pamti nešto lakše ako to na neki način utječe na činjenicu.

U onim trenucima kada duh ili duhovi mogu biti na površini, gotovo je važnije šutjeti nego govoriti. Ovo je moguće kada dijete ima uspostavljeno učenje i zna gdje treba ići. I, kako psiholog i vanredna profesorica na odjelu za evolucijsku psihologiju Autonomnog univerziteta u Madridu, Lola Pérez Bravo, u svom izvješću kaže kako postaviti pravila i ograničenja za djecu kod kuće i tehnike za poboljšanje njihovog ponašanja, 'koja služi da jedno dijete ne vrijedi drugo. Svako dijete je jedinstveno i neponovljivo. '

Možete pročitati više sličnih članaka Ograničenja pomažu djeci da upravljaju i kontroliraju svoje emocije, u kategoriji Granice - disciplina na licu mesta.


Video: Slušanje predavanja preko interneta (Septembar 2022).


Komentari:

  1. Andswaru

    Ja sam konačan, žao mi je, ali ne približava mi se apsolutno.

  2. Donovan

    Yes! razveselio

  3. Tutu

    Vrlo smiješna fraza

  4. Walker

    Ova tema samo neuporedivo :), vrlo ugodno.

  5. Zubei

    Više puta čitam slične postove na blogu na engleskom jeziku, ali ne izlazi da mi se ne sviđa vaš post

  6. Amnon

    Ne okrećite pažnju!

  7. Maull

    Bravo, sjajna fraza i tacno

  8. Avi

    Da takođe, hvala



Napišite poruku