Okolina

Zagađenje okoline otežava učenje djeci

Zagađenje okoline otežava učenje djeci


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Nedavne studije stavljaju na stol to povećanje štete zagađenja okoliša učenju ljudi, tačnije djece rastuće dobi. Tim naučnika sa Univerziteta Kolorado u Boulderu, zajedno sa Kolorado školom javnog zdravlja i Univerzitetom u Pensilvaniji, zaključio je da na kognitivne sposobnosti djece, budući da su u porastu, mogu utjecati. negativno zbog visokog nivoa ugljičnog dioksida koji je danas prisutan u atmosferi.

Sigurno ste čuli za to stotinu puta, ali možda ne znate kako definirati ugljični dioksid. Ugljični dioksid, u akronimu CO2, je kemijski spoj (bezbojni plin) koji se sastoji od jednog atoma ugljika i dva kisika. Ovi elementi prirodno postoje u atmosferi naše planete. Međutim, danas je poznat i kao staklenički staklenik, jer predstavlja jedan od najrelevantnijih zagađujućih efekata od izgaranja ugljičnih goriva tijekom industrijske revolucije, uglavnom zbog činjenice da su se njegove razine u atmosferi povećale. šta daje kao posljedica globalnog zagrijavanja.

Kao što je napomenuto u izvještaju Phys.org koji smo gore spomenuli, svi smo se već suočili s poznatim fenomenom globalnog zagrijavanja. To je zbog velike količine emisije CO2 koje se ispuštaju u atmosferu. Ali to ste već znali, zar ne? Ono što možda još ne znate je ono što je otkrila ova grupa istraživača. Naučnici su to zaključili kako nivoi CO2 rastu, ljudsko razmišljanje postaje sve više zbunjeno. Pred sobom imamo još jedan negativan učinak klimatskih promjena koji već stvara probleme djeci i odraslima.

Naučnici su u svojim istraživanjima pokušali analizirati problem koji predstavlja porast razine CO2 u zraku koji udišemo, onaj koji naša djeca udišu ne idući dalje. U ovim i drugim prethodnim istragama je to viđeno zagađenje okoline može potaknuti različite kognitivne probleme.

Prema podacima prikupljenim u ovom istraživanju, kognitivne sposobnosti dječaka i djevojčica školskog uzrasta smanjuju se za 25% do naredne godine 2100. Najgori podaci govore da bi se one mogle smanjiti za 50%. Zašto toliko razlike? Pa, ta značajna razlika leži u onome što ljudska bića rade od sada. Svakako takođe svakog jutra otvorite prozor svoje kuće ili klase ventilirati i pustiti svježi zrak iz svih uglova. Pa, pitanje koje su naučnici postavili je sljedeće: šta se događa kada svježi zrak koji ulazi u kuću ili školu ima visoku razinu CO2?

Da bismo pokušali odgovoriti na to pitanje, stvoren je isti model s dva moguća rezultata. U prvom redu ljudi će se obavezati na smanjenje emisije gasova u atmosferu u najvećoj mogućoj mjeri. A u drugom, nećemo ništa od toga. Sada sigurno razumijete tu razliku između pozitivnog rezultata, onoga koji to ukazuje kognitivne sposobnosti učenika smanjiće se za 25% do naredne godine 2100 a rezultat koji su istraživači ocijenili negativnim i pokazuje da će ti kapaciteti biti smanjeni za manje od 50%.

S druge strane, studija objavljena u Zborniku Nacionalne akademije nauka Sjedinjenih Američkih Država pod nazivom „Uticaj izloženosti zagađenju zraka na kognitivne performanse“ dodaje da se šteta od izloženosti zagađenom zraku povećava kako ljudi postaju ostariti. Mozak starijih muškaraca, posebno u slučajevima kada je njihov obrazovni nivo niži, utječe u većoj mjeri i negativnije.

Što vrijedi pokušati sve kako bi se taj postotak sveo na najmanju moguću razinu?

Stručnjaci upozoravaju na važnost zaustaviti zagađenje emisijama CO2 u atmosferu. Samo na taj način mogu se uticati na kognitivne sposobnosti dece i odraslih.

Sa nedavnim istraživanjima tada nam je jasno da zagađenje može utjecati na kognitivne sposobnosti djece, međutim postoje još dva negativna efekta na koja ne možemo prestati obraćati pažnju.

1. Zrak koji diše sa visokim nivoom CO2 pogoršava respiratorne bolesti i kardiovaskularne. To je pokazala Evropska agencija za zaštitu okoliša (EEA).

2. Nekoliko prethodnih studija pokazalo je izravnu vezu između poremećaja poput autizma, poremećaja hiperaktivnosti deficita pažnje ili disleksije zbog grupe neurotoksina, poput olova, metil žive i toluena prisutan u zagađujućim gasovima.

U svima je na rukama da pokušate riješiti ovaj ozbiljan problem, prijavite li se?

Možete pročitati više sličnih članaka Zagađenje okoline otežava učenje djeci, u kategoriji Okolina na licu mjesta.


Video: IzumiTom Tegljač PROLJEĆE: HELIKOPTERSKO spašavanje nakon SUDARA! - Auto Grad - Crtići za djecu (Novembar 2022).