Učenje

24 stvari kojima naša djeca trebaju biti sretna

24 stvari kojima naša djeca trebaju biti sretna


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Svi znamo da, iako uvijek pomaže, novac ne donosi sreću. Pa gdje možemo pronaći tu sreću za sebe i za svoju djecu? Šta nam je potrebno da bismo bili sretni? Poznati psiholog Martin Seligman ne govori o religiji, materijalnim stvarima, društvenom statusu ili vanjskoj ljepoti, spominje 24 stvari kojima naša djeca trebaju biti sretna. Da li ih želite znati?

Pozitivna psihologija rođena je 1996. godine s potrebom ne samo da pokrijemo svoje slabosti ili obrasce ponašanja koji nam se ne sviđaju, već i kao potrebu da se kroz dobrobit nađe smisao života. Pozitivna psihologija temelji se na pozitivnim emocijama, pozitivnim međuljudskim odnosima, strujanju sa zadatkom (uključenošću) i činjenici pronalaženja smisla života kroz ciljeve i ciljeve.

Njegovo ime dugujemo psihologu Martinu Seligmanu, koji je govorio da je sreća skup snaga koje nam mogu pomoći da postignemo to sjajno stanje koje svi tražimo i da roditelji čeznu za svojom djecom. Dijelimo ih prema snagama u nastavku:

- Snage koje podrazumijevaju sticanje znanja i njegovu pravilnu upotrebu. Ovde ne bismo pronašli kreativnost, radoznalost, kritičko razmišljanje, ljubav prema učenju i perspektivu.

- Emocionalne snage, a to su oni koji podrazumijevaju hrabrost i snagu za prevladavanje teških situacija: hrabrost, upornost, integritet i vitalnost.

- Međuljudske snage. Povezani su za brigu o drugima, za prijateljstvo i naklonost onih oko nas. U ovoj bi kategoriji bila ljubav, ljubaznost i socijalna inteligencija.

- Građanske snage koji nas vode zdravim životom u zajednici. U ovom bi dijelu bili državljanstvo, osjećaj za pravdu ili vođstvo.

Snaga umjerenosti koji nas štite od ekscesa kao što je, na primjer, sposobnost praštanja, poniznost, diskrecija ili samokontrola.

- I konačno, tu su i oni snage koje životu daju smisao. Znate li što mislimo? Uvažavanje ljepote i izvrsnosti, zahvalnost, optimizam, smisao za humor i vjeru.

Ako im dodate sve, dobit ćete 24 stvari koje čine djecu i odrasle sretnima i koji omogućavaju život punijim. Kao roditelji imamo obavezu i obvezu da ih naučimo svim tim vrijednostima i vrlinama i na taj način biti u stanju da ih odgajamo prema prijedlogu Martina Seligmana, u kontekstu pozitivne discipline.

Ta se fondacija prenosi na obrazovanje i kao rezultat toga imamo da je 2011. godine Seligman mislio da, baš kao što želimo život blagostanja, i studenti ili mladi ljudi žele obrazovanje zasnovano na dobrobiti.

Za to se primjenjuju pozitivne emocije, poboljšanje odnosa između učenika i nastavnika, uključivanje učenika u učenje i određivanje obrazovnih ciljeva kako bi pronašli smisao u onome što rade i postigli pozitivnija dostignuća u obrazovnom svijetu.

Dokazano je da je učenje s emocijama mnogo efikasnije nego bez emocijaDakle, što je više emocionalnog blagostanja u razredu, to će se više pažnje, više motivacije ili boljih odluka dati.

Isto tako, rad sa Seligmanovim 24 snagama učinit će naš obrazovni i osobni sustav boljim mjestom. Na primjer, rad sa zahvalnošću kao alat za jačanje pozitivnog koji se događa oko nas.

Bilo koji od ovih pristupa i njihova primjena, približit će nam pozitivnu naobrazbu ili ono što ja odredim kao holističko obrazovanje, na kojem se rade sve razine: fizička, mentalna, emocionalna i duhovna. U isto vrijeme odgovornost za učenje ili akademski uspjeh stavljamo ne samo na učitelja nego i na učenika.

Sva ova primjena pozitivne psihologije ili pozitivnog odgoja koji se može prenijeti u obiteljsko okruženje, gdje kao roditelji možemo raditi na pozitivnim emocijama, njegovati odnose, učiti ih da uživaju u sadašnjem trenutku i, naravno, imati ili postavljati i osobne i osobne ciljeve. rodbina.

Ali da bismo došli do ove točke, roditelji moraju bježati od izgovora i opravdanja koja nas drže dalje od mentalne i obrazovne otvorenosti poput:

- Problemi će biti riješeni, još su mali.

- Već sam učinio sve što sam mogao.

- Pokušao sam sve ... i to se dogodilo!

- Želim nešto praktično i, ako može biti, praktično

- Moj sin se mora promijeniti ...

Pozivam vas da istražite sve ove koncepte i nove točke djelovanja, kako biste mogli odabrati smjer koji najbolje odgovara vama i vašoj porodičnoj okolini. I to je to Život daje mnogo mogućnosti, ne morate odabrati najbolju, već onu koja vas čini sretnima!

Možete pročitati više sličnih članaka 24 stvari kojima naša djeca trebaju biti sretna, u kategoriji učenja na licu mjesta.


Video: What do top students do differently? Douglas Barton. [email protected] (Decembar 2022).