Sve je češća preporuka specifičnih igara kako učitelja u školskoj fazi, tako i terapeuta specijaliziranih za dječiji razvoj. Cilj bilo koje specifične igre je, s jedne strane, zabavljati i zabavljati, uz promoviranje specifičnih vještina. U slučaju da žele poboljšati određene jezične i komunikacijske ciljeve, piktogrami ili piktografski resursi mogu biti izvrsna opcija.
Kategorija Jezik - govorna terapija
Proces jezika i komunikacije složeniji je nego što mnogi zamišljaju, jer se čak smatra i višom mentalnom funkcijom. U početku se vjerovalo da postoje samo neka područja mozga koja su odgovorna za primanje, dekodiranje i emitiranje informacija, ali danas znamo da se praktički cijeli mozak koristi za učinkovitu komunikaciju, jer koristimo se od najprimitivnijih struktura do najspecijaliziranijih neurona koji karakterizira ljudski rod.
Usmeni jezik je vozilo s kojim se izražavamo i dajemo razumijevanju od strane drugih, pa je stoga važno što prije započeti savladavanje jer može postati presudno u kasnijim akademskim performansama. vrijeme da izrazimo svoj usmeni jezik je glas, mi se s njim rodimo i u svih je ljudi različit.
Plač je prvi detetov oblik izražavanja. Tada će doći bakljanje i prve riječi. U ovom jezičnom razvoju mnogi čimbenici utječu na obitelj, okruženje u kojem se razvija i školovanje) zbog čega svako dijete razvija svoj jezik u svoje vrijeme, ali kada bi roditelji trebali biti zabrinuti?
Kada govorimo o stimulaciji jezika i kako slučajevi interakcije utječu na dječiji razvoj, naglašava se uloga bliskih odraslih osoba kao glavnih jezičnih modela, ali malo se govori o tome kako braća i sestre utječu na proces usvajanja jezika . Kakvu ulogu igraju stariji braća i sestre u jezičnom razvoju djeteta?
Sve je češća preporuka specifičnih igara kako učitelja u školskoj fazi, tako i terapeuta specijaliziranih za dječiji razvoj. Cilj bilo koje specifične igre je, s jedne strane, zabavljati i zabavljati, uz promoviranje specifičnih vještina. U slučaju da žele poboljšati određene jezične i komunikacijske ciljeve, piktogrami ili piktografski resursi mogu biti izvrsna opcija.
Ispravan razvoj dečijeg jezika roditeljima je velika briga. Hoće li moje dijete zaostajati u sticanju rječnika? Je li normalno da još uvijek ne znate kako održavati tekući razgovor? Zašto vam je toliko teško izgovarati slova R? Razgovarali smo s Juana Toriggia, koja je stručna logopedica u neurolingvističkoj procjeni djece, kako bi odgovorila na neka od najčešće postavljanih pitanja roditelja.
Učenje engleskog jezika uzbudljiva je avantura sa kojom se susreću sva djeca školskog uzrasta, ali za neke to može biti i vrlo zahtjevno iskustvo učenja. Razgovarali smo o tome kako naučiti engleski jezik djece s disleksijom. Evo nekoliko sredstava bez obzira jeste li roditelj i želite to primijeniti kod kuće ili ste učitelj!
Živimo u svijetu u kojem su ekrani uobičajena i djeca se rađaju uronjena u ovaj digitalni svijet. Oni vide svoje roditelje i rođake s mobitelima stalno pri ruci, a činjenica da i oni žele imati jedan neizbježna je. Ali, u kojoj mjeri je to preporučljivo i u kojoj se dobi preporučuje prvi kontakt s digitalnim uređajem?
Davno prije nego što počnu govoriti, djeca razgovaraju sa majkama u protokonim razgovorima, koji se događaju od prvih mjeseci života u vrijeme hranjenja, mijenjanja pelena, kupanja ... Ove prve razgovore već ima građevne blokove pronađene u razgovoru odraslih, dodiru s očima i zajedničkoj pažnji, ali nešto nedostaje.
Volite uživati u osmijehu svog djeteta, ali postoje trenuci kada primijetite nešto čudno, pogotovo kada ga stavite na dojku. Vaš mali može imati kravatu jezika ili kratak jezični frenulum, nešto što ga sprečava da pravilno pomiče jezik. Boli oko 2-5 novorođenčadi, procijenjeno je da je češće kod dječaka nego kod djevojčica, te da je, iako nije nasljedna, češća kod djece s članovima porodice koja su patila od toga.
Odnosi djece i odraslih pružaju čvrst temelj za razvoj komunikacijskih i socijalnih vještina. Kada roditelji i njegovatelji reaguju na signale i potrebe malog djeteta, pružaju okruženje bogato iskustvima iznova i nazad. Kroz igre bez igračaka roditelji mogu podstaći ovakvu komunikaciju sa svojom djecom.
Kako možemo pratiti djecu u sticanju i razvoju rječnika u svakoj evolucijskoj fazi? Proces stjecanja i razvoja vokabulara u djece događa se zahvaljujući određenim situacijama i kontekstima interakcije s okolinom, a ovdje igra ima temeljnu ulogu tako da se ta akvizicija vrši na zabavan način, ali istovremeno i edukativno.